天变:寒门宰相
62
总点击
葛功,李福
主角
fanqie
来源
由葛功李福担任主角的幻想言情,书名:《天变:寒门宰相》,本文篇幅长,节奏不快,喜欢的书友放心入,精彩内容:葛功猛地从床上坐起,大口喘着粗气,额头上豆大的汗珠不断滚落。映入眼帘的,是破旧不堪的屋顶,几缕阳光艰难地透过缝隙挤了进来,在满是灰尘的地面上投下斑驳光影。身下的床铺硬邦邦的,咯得他浑身难受,环顾西周,家徒西壁,除了这张破床和角落里几件破旧的衣物,几乎一无所有。“这是哪儿?”葛功的大脑一片混乱,努力回忆着。突然,一股不属于他的记忆如潮水般涌来,他这才惊觉,自己竟然穿越成了一个寒门少年!而距离科举考期...
精彩试读
葛功看着眼前越来越多前来请教的寒门学子,心中既欣慰又担忧。
欣慰的是自己的方法能帮到大家,担忧的是如此大的动静,会不会招来不必要的麻烦。
就在这时,人群外突然传来一阵冷笑声,一个身影缓缓走来。
众人扭头看去,只见是李福,平日里自恃有些才学,常对其他寒门学子颐指气使。
他双手抱胸,嘴角挂着一抹嘲讽:“葛功,你不过是个刚冒头的小子,能有什么真正有用的学习方法,莫不是在这蛊惑人心。”
葛功眉头微皱,上前一步道:“李兄,我所言方法,皆是真心实意想帮大家,昨日己有不少兄弟试过,成效显著,你若不信,一试便知。”
李福冷哼一声:“哼,那些旁门左道,怎能与正统学习之法相比。
我苦读多年,钻研儒家经典,岂会被你几句花言巧语蒙骗。”
周围学子听了,不少人露出犹豫之色。
葛功见状,朗声道:“各位兄弟,我这记忆法,是将繁杂知识梳理成口诀,方便记忆。
归纳法,是把相似知识点分类,加深理解。
并非什么旁门左道。
就如《论语》中诸多言论,若用口诀串联,记忆起来事半功倍。”
有学子忍不住问道:“葛兄,那具体该如何操作?”
葛功微微一笑,从怀中掏出一方纸帕,上面写满了密密麻麻的小字。
他展开纸帕,指着上面道:“比如‘学而不思则罔,思而不学则殆’,我们可编成口诀‘学思结合不能忘,罔殆后果要提防’。
这样读起来顺口,也更容易记住。”
学子们听了,纷纷点头。
李福却依旧不屑:“这不过是些取巧之法,上不得台面。
科举考的是真才实学,岂是靠这些歪门邪道就能应对的。”
葛功目光坚定地看着李福:“李兄,方法并无对错,能帮助我们更好掌握知识,便是好方法。
况且,大家都是寒门学子,本就资源匮乏,多一种方法,多一分希望,又有何不可?”
这时,昨日尝试过葛功方法的瘦小学子站出来道:“李福,你莫要再固执。
葛兄的方法,我亲身试过,确实有效。
昨日我用他的归纳法整理了《诗经》的知识点,理解得比以往深刻许多。”
其他尝试过的学子也纷纷附和。
李福脸色一阵青一阵白,却依旧嘴硬:“哼,不过是一时之效,长久来看,必定无用。”
葛功不再与他争辩,对其他学子道:“各位兄弟,若信得过我,便按我所说方法一试。
科举之路艰难,我们寒门学子更应相互扶持,共同进步。”
众人齐声应道:“葛兄所言极是!”
于是,葛功开始详细讲解记忆法和归纳法的具体运用。
他说得条理清晰,深入浅出,学子们听得聚精会神,不时提出问题,葛功也耐心解答。
小院中,阳光透过斑驳的树叶,洒下一片片光影。
微风拂过,带来丝丝凉爽。
偶尔传来几声鸟鸣,更添几分静谧。
学子们或低头记录,或皱眉思索,沉浸在知识的海洋中。
随着葛功的讲解,学子们逐渐掌握了方法,开始尝试运用。
他们时而露出惊喜的表情,时而相互交流心得。
李福站在一旁,看着众人认真的模样,心中有些动摇,但又拉不下脸来请教。
不知不觉,日头渐西,天边染上一抹绚丽的晚霞。
用过晚膳后,学子们仍不愿散去,继续探讨着学习方法。
“葛兄,照此下去,我们科举高中,指日可待啊!”
一个学子兴奋地说道。
葛功笑着点头:“大家努力,定能有所收获。”
此事在寒门学子联盟中迅速传开,越来越多的学子慕名而来。
第二天,小院里挤满了人,连过道都站满了。
葛功忙得不可开交,却也乐在其中。
然而,在这一片热闹的背后,葛功心中的担忧愈发强烈。
他深知,自己在寒门学子中的影响力日益扩大,就如同在平静湖面投入一颗石子,泛起的涟漪或许会引起他人的注意。
尤其是那些权贵,他们会容忍一个寒门小子如此兴风作浪吗?
葛功看着眼前热情高涨的学子们,暗自思忖:“我必须小心行事,不能让大家因我而陷入困境。
但无论如何,我都不能放弃,一定要为寒门学子闯出一条路来。”
欣慰的是自己的方法能帮到大家,担忧的是如此大的动静,会不会招来不必要的麻烦。
就在这时,人群外突然传来一阵冷笑声,一个身影缓缓走来。
众人扭头看去,只见是李福,平日里自恃有些才学,常对其他寒门学子颐指气使。
他双手抱胸,嘴角挂着一抹嘲讽:“葛功,你不过是个刚冒头的小子,能有什么真正有用的学习方法,莫不是在这蛊惑人心。”
葛功眉头微皱,上前一步道:“李兄,我所言方法,皆是真心实意想帮大家,昨日己有不少兄弟试过,成效显著,你若不信,一试便知。”
李福冷哼一声:“哼,那些旁门左道,怎能与正统学习之法相比。
我苦读多年,钻研儒家经典,岂会被你几句花言巧语蒙骗。”
周围学子听了,不少人露出犹豫之色。
葛功见状,朗声道:“各位兄弟,我这记忆法,是将繁杂知识梳理成口诀,方便记忆。
归纳法,是把相似知识点分类,加深理解。
并非什么旁门左道。
就如《论语》中诸多言论,若用口诀串联,记忆起来事半功倍。”
有学子忍不住问道:“葛兄,那具体该如何操作?”
葛功微微一笑,从怀中掏出一方纸帕,上面写满了密密麻麻的小字。
他展开纸帕,指着上面道:“比如‘学而不思则罔,思而不学则殆’,我们可编成口诀‘学思结合不能忘,罔殆后果要提防’。
这样读起来顺口,也更容易记住。”
学子们听了,纷纷点头。
李福却依旧不屑:“这不过是些取巧之法,上不得台面。
科举考的是真才实学,岂是靠这些歪门邪道就能应对的。”
葛功目光坚定地看着李福:“李兄,方法并无对错,能帮助我们更好掌握知识,便是好方法。
况且,大家都是寒门学子,本就资源匮乏,多一种方法,多一分希望,又有何不可?”
这时,昨日尝试过葛功方法的瘦小学子站出来道:“李福,你莫要再固执。
葛兄的方法,我亲身试过,确实有效。
昨日我用他的归纳法整理了《诗经》的知识点,理解得比以往深刻许多。”
其他尝试过的学子也纷纷附和。
李福脸色一阵青一阵白,却依旧嘴硬:“哼,不过是一时之效,长久来看,必定无用。”
葛功不再与他争辩,对其他学子道:“各位兄弟,若信得过我,便按我所说方法一试。
科举之路艰难,我们寒门学子更应相互扶持,共同进步。”
众人齐声应道:“葛兄所言极是!”
于是,葛功开始详细讲解记忆法和归纳法的具体运用。
他说得条理清晰,深入浅出,学子们听得聚精会神,不时提出问题,葛功也耐心解答。
小院中,阳光透过斑驳的树叶,洒下一片片光影。
微风拂过,带来丝丝凉爽。
偶尔传来几声鸟鸣,更添几分静谧。
学子们或低头记录,或皱眉思索,沉浸在知识的海洋中。
随着葛功的讲解,学子们逐渐掌握了方法,开始尝试运用。
他们时而露出惊喜的表情,时而相互交流心得。
李福站在一旁,看着众人认真的模样,心中有些动摇,但又拉不下脸来请教。
不知不觉,日头渐西,天边染上一抹绚丽的晚霞。
用过晚膳后,学子们仍不愿散去,继续探讨着学习方法。
“葛兄,照此下去,我们科举高中,指日可待啊!”
一个学子兴奋地说道。
葛功笑着点头:“大家努力,定能有所收获。”
此事在寒门学子联盟中迅速传开,越来越多的学子慕名而来。
第二天,小院里挤满了人,连过道都站满了。
葛功忙得不可开交,却也乐在其中。
然而,在这一片热闹的背后,葛功心中的担忧愈发强烈。
他深知,自己在寒门学子中的影响力日益扩大,就如同在平静湖面投入一颗石子,泛起的涟漪或许会引起他人的注意。
尤其是那些权贵,他们会容忍一个寒门小子如此兴风作浪吗?
葛功看着眼前热情高涨的学子们,暗自思忖:“我必须小心行事,不能让大家因我而陷入困境。
但无论如何,我都不能放弃,一定要为寒门学子闯出一条路来。”
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